基本情報

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吉田 直哉

Yoshida Naoya

ヨシダ ナオヤ


所属組織

人文科学系

職名

准教授

メールアドレス

メールアドレス

担当学部等 【 表示 / 非表示

  • 地域保健学域

  • 人間社会システム科学研究科

研究分野 【 表示 / 非表示

  • 教育学

  • 子ども学(子ども環境学)

研究テーマ 【 表示 / 非表示

  • 保育カリキュラムの理論史・実践史

  • 保育士養成カリキュラムの開発・質の改善

  • 保育者のライフストーリー

取得学位 【 表示 / 非表示

  • 修士(教育学)

  • 博士(教育学)

所属学会 【 表示 / 非表示

  • 日本教育学会

  • 日本社会臨床学会

  • 日本保育学会

  • 臨床教育人間学会

  • 日本乳幼児教育学会

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受賞 【 表示 / 非表示

  • 日本教育公務員弘済会教育特別賞,2016年02月,日本教育公務員弘済会東京支部

 

著書 【 表示 / 非表示

  • 保育所等の子ども家庭支援の実態と展望:困難家庭を支えるための組織的アプローチの提案,中央法規,2021年03月,共著,中谷奈津子・鶴宏史・関川芳孝編著

  • 小学校教育辞典,ミネルヴァ書房,2020年12月,共著,細尾萌子・柏木智子編

  • 保育・幼稚園教育・子ども家庭福祉辞典,ミネルヴァ書房,2020年11月,共著,中坪史典・松井剛太・山下文一・立花直樹・伊藤嘉余子編

  • 子どもの姿からはじめる領域「言葉」,みらい,2020年11月,共著,秋田喜代美・砂上史子編著

  • バーンスティン・ウィニコットの教育環境学:人間形成論における「境界」体験の構図,ふくろう出版,2020年10月,単著,吉田直哉

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論文 【 表示 / 非表示

  • 小林美実による子どもの「表現」論:既存の幼児教育における技能主義への批判としての,関西教育学会年報,2021年08月,吉田直哉

  • 保育カリキュラム理論入門講義(2):大阪府立大学における2020年度授業実践の記録,大阪聖徳保育・福祉論叢,2021年03月,吉田直哉

  • 保育学における理論=実践のインターフェイスとしての 「保育原理」「教育原理」の再構築:日本保育学会第73回大会の自主シンポジウムにおける問題提起,貞静学園短期大学研究紀要,2021年03月,濱中啓二郎、吉田直哉、田口賢太郎、増田翼、久保田健一郎

  • 小川ー佐伯論争から考える保育の計画における「予測」の意味,子ども学,2021年03月,安部高太朗、吉田直哉

  • 小田豊の子ども論を構成する発達観・社会観,人間科学,2021年03月,吉田直哉

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授業担当科目 【 表示 / 非表示

  • 保育の表現技術C(言語)

  • 保育内容総合演習

  • 保育学概論

  • 保育実習II(保育所)

  • 保育実習IA(保育所)

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委員会参画 【 表示 / 非表示

  • 2019年度,大阪市環境審議会,委員

  • 2019年度,日本学術振興会審査委員候補者

公開講座等 【 表示 / 非表示

  • 2020年度,大阪市保育士等キャリアアップ研修講師,乳児保育

  • 2019年度,大阪府私立保育所保育士研修,保育環境評価スケールを使って、「保育の質」を考える

  • 2019年度,大阪府私立認定こども園保育教諭研修,小学校への接続期の5歳児にとって大切なこと

  • 2019年度,大阪府私立認定こども園保育教諭研修,2~3歳児の認知発達とその支援

  • 2019年度,大阪府私立認定こども園保育教諭研修,4歳から5歳にかけての人間関係(社会性)の発達

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