基本情報

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山東 功

SANTO Isao

サントウ イサオ


所属組織

高等教育推進部門

職名

教授

研究室所在地(キャンパス名)

中百舌鳥キャンパス

担当学域・研究科等 【 表示 / 非表示

  • 高等教育推進機構

  • 人間社会システム科学研究科

研究分野 【 表示 / 非表示

  • 日本思想史

  • 日本語学史

研究分野を表す研究キーワード 【 表示 / 非表示

  • 日本語学史

研究テーマ 【 表示 / 非表示

  • 学校国文法成立史の研究

  • 近世国学・漢学言語論の日本語学史的研究

  • ブラジル日系移民社会の日本語に関する研究

  • 近代国語施策の歴史的展開に関する研究

  • 大阪府立大学沿革に関する史的研究

研究内容 【 表示 / 非表示

  • (キーワード) 学校国文法,日本語学史

  • (概要)近世国学言語論(特に音義言霊派言語論)に関する日本語学史的研究

    (キーワード) 平田篤胤,大国隆正,堀秀成,音義言霊論

出身大学院・研究科等 【 表示 / 非表示

  • 大阪大学,文学研究科,博士前期(修士)課程,博士前期,1995年04日 ~ 1997年03日,修了

  • 大阪大学,文学研究科,博士後期(博士)課程,博士後期,1997年04日 ~ 2000年03日,修了

出身学校・専攻等(大学院を除く) 【 表示 / 非表示

  • 大阪大学,文学部,日本学科,大学,1990年03月 ~ 1995年03月,卒業

取得学位 【 表示 / 非表示

  • 博士(文学),大阪大学

所属学会 【 表示 / 非表示

  • 日本語学会(旧国語学会)

  • 日本思想史学会

  • 教育史学会

  • 鈴木朖学会

  • 社団法人日本語教育学会

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研究職歴 【 表示 / 非表示

  • 日本学術振興会特別研究員(DC1),1997年04月 ~ 2000年03月

  • 大阪府立天王寺高等学校全日制非常勤講師,1999年04月 ~ 2000年03月

  • 大阪女子大学人文社会学部専任講師,2000年04月 ~ 2005年03月

  • 大阪大学大学院文学研究科客員研究員(大阪女子大学・公立大学研修員),2004年04月 ~ 2005年03月

  • 京都大学大学院教育学研究科非常勤講師,2005年04月 ~ 2005年09月

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研究シーズ 【 表示 / 非表示

  • ブラジル日系移民社会の日本語に関する研究

  • 大阪府立大学史

科研費 【 表示 / 非表示

  • 古文辞学派を中心とする近世漢学言語論の日本語学史的研究,2020年度,基盤研究(C)

  • ヨーロッパ東洋学における日本語論に関する日本語学史的研究,2017年度,基盤研究(C)

  • 音義派言語論の日本語学史的研究,2013年度,基盤研究(C)

著書 【 表示 / 非表示

  • 基礎日本語学,ひつじ書房,2019年02月,共著,衣畑智秀,他

  • 形式語研究の現在,和泉書院,2018年05月,共著,藤田保幸,山崎誠 他

  • 日系移民社会における言語接触のダイナミズム―ブラジル・ボリビアの子供移民と沖縄系移民―,大阪大学出版会,2015年08月,共著,工藤真由美,森幸一,他

  • 新なにわ塾叢書7 「大阪の学校」草創期を読む,ブレーンセンター,2015年04月,共著,辻本雅史,山東功,他

  • シリーズ・言語学フロンティア04 歴史社会言語学入門 社会から読み解くことばの移り変わり,大修館書店,2015年03月,共著,高田博行,渋谷勝己,家入葉子,山東功,他

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論文 【 表示 / 非表示

  • 「体・用」の別と修飾,百舌鳥国文,2021年03月,山東 功

  • 近代文法用語の成立と学校国文法―「順接・逆接」をめぐって―,国語と国文学,2019年05月,山東 功

  • 有職故実と国語学,Estudos Japaneses,2019年03月,山東 功

  • 幕末国学言語論と国語学,立命館文学,2019年02月,山東 功

  • 国語国字問題の議論,日本語学,2017年11月,山東 功

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授業担当科目 【 表示 / 非表示

  • キャリアと実践

  • グローバル・コミュニケーション演習B

  • 人間社会学特論

  • 人間科学特別演習IA

  • 人間科学特別演習IB

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卒業論文指導情報 【 表示 / 非表示

  • 2020年度,3人

  • 2015年度,1人

  • 2014年度,1人

  • 2013年度,3人

  • 2012年度,1人

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出前講義 ⇒ 出前講義一覧へ 【 表示 / 非表示

  • 分野1 : ことば・文学・哲学・文化・芸術

    分野2 : 歴史・地理・倫理・社会

    タイトル : 「国語」の見方・考え方- 国語科の成立と「国語力」の意味ー

    概要 : みなさんは小学校・中学校・高等学校の「国語」という授業で、いったい何を学んだ(あるいは学んでいる)のか、詳しく説明することができますか。また、国語の学習で問われる学力とはどのようなものなのでしょう。そういった問いかけに対して、「国語」という教科が成立していった歴史に注目しながら、漢字、文法、古文、漢文といった具体的な教科内容の意味を解説します。そこから、望まれる「国語力」の意味について考えていきたいと思います。

    キーワード : 国語科, 国語力, 文法, 古文